秋兴八首教学反思,秋兴八首教材分析

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高二语文《秋兴八首》其一教学设计

秋兴八首其一的诗文是唐代诗人杜甫所作的秋兴八首这组诗的第一篇,也是整组诗篇的序曲。

《秋兴八首·其一》写作背景:《秋兴八首》是杜甫晚年为逃避战乱而寄居夔州时的代表作品,作于大历元年(公元766年),时诗人56岁。

《咏怀古迹五首》是杜甫大历元年(766)在夔州写成的一组诗。【高中语文《秋兴八首》教学设计】 诵读提示 这首诗于绵丽之中隐含着诗人的悲愤,不可以艳诗视之,应读得既有韵致,又不流于轻浮。

《秋兴其一》说课稿

《秋兴·其一》是八首中的第一首。诗的首联,开门见山,直写秋景。“玉露(白露)”“枫树林”“气萧森”点明秋兴之依托,因秋景而起兴,感怀。颔联“江间”指代巫峡,“塞上”借边塞指代京城一带。

《秋兴八首(其一)》特色鉴赏 《秋兴八首》为杜甫惨淡经营之作,为历代评家所重。清代黄生曰:“杜公七律,当以《秋兴》为裘领,乃公一生心神结聚所作也。

《秋兴八首·其一》的主旨抒发了诗人忧国之情和孤独抑郁之感。本诗是借着悲秋之情抒发“悲人生之秋及国运之秋,渴望落叶归根及对国家与百姓能够重归安宁的希望”这一主题。

丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧(zhēn)。大历元年(766),杜甫在云安养病半年,然后迁到夔州,即今四川奉节。他在夔州仍经常卧病在床,这《秋兴八首》就是在这时写的一组七律。

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