蒙氏数学教学反思,蒙氏数学公开课反思

蒙氏数学5的分解组合教案怎么重点和难点写

活动五 ：思维训练（中组） 活动名称：《图形组合》 活动目标：1认识几何图形，辨别图形的组合。 2对应图形的组合与分解，培养幼儿对形状、颜 色的分辨能力。 3在快乐的学习氛围中学习。 活动过程：1音乐律动。

十一种颜色组成，如果配以家长和孩子的手工操作，不仅可以学习数学，还可以做多种变幻的拼图游戏。孩子既便每天操作，演变，也绝少重复，因此其丰富的内容可使孩子保持永久的兴趣。

让幼儿初步学习自己动手收拾学具。（4）在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。（5）喜欢帮助别人，与同伴友好相处。

因此，一节课下来，我们应认真从每一位学生的上课表情、课堂作业、回答问题、板演以及我们自己的课堂观察等环节反思本节课的实际效果如何。一定要做到心中有数。

活动目标：能表述5以内的相邻数 初步理解相邻数之间多1少1的关系 提升幼儿的观察力。

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