西北地区教学反思
在教学中，对于西北和青藏地区的自然差异、人文差异这些基础知识，我改变了过去老师讲学生听的做法，放手让学生自己去找，一方面锻炼了学生的动手能力，更重要的是留出足够的时间让学生分析问题，解决问题。
上完课后，静下心来进行复盘反思，我想我还需要在以下几方面进行改进：教学设计能力有待提高。
认识东南西北的教学反思1 我和孩子们一起学习了“东南西北”这一课，实际上我在这课之前，还不能很清楚地辨认东南西北，《认识东南西北》教学反思。是孩子们给我灵感，才让我在实践中弄明白并感悟到这么一个教学过程。
初一地理教学工作总结怎么写范文
作为一名老师，我们要时常对自己的工作进行总结检讨，这样才能提高自己的教学能力和水平。下面我为大家整理了几篇“初中地理老师工作总结”，希望对您有帮助。 初中地理老师工作总结（一） 时间过的真快，转眼本学期又要结束了。
地理教育教学工作总结范文（精选5篇） 时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，经过这段时间努力，我们也有了一定的收获，先准备一份教学总结吧。
怎样写教学计划才更能吸引眼球呢？下面是我精心整理的初中地理教学工作计划范文（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
弹指一挥之间，一个学期已经结束，我们做为一名教师要及时对自己的教学工作进行 总结 回顾。
地理课堂教学反思的撰写注意事项
1、为此，在课堂教学中注意创设民主、平等、自由、和谐的教学气氛，形成一个无拘无束的思维空间，让学生处于一种轻松愉快的心理状态，来积极思维与想象。反思是否已学会欣赏学生 “为了每一个学生的发展”是新课程的核心理念。
2、需要地理教师冷静、积极地不断反思，才能适应新课程下的地理教学 。
3、初中地理教学王向军几年来的教学，有得有失，感触颇多，但始终地在反思着，以期自己的工作能有所进步。以下是针对自己近年来的地理课堂教学的三点反思。
4、我们怎样学地理教学反思如下：设疑自学 教师提出问题，让学生带着问题去自学。学生在自学过程中解决问题。要求学生把不懂的问题列出来 学生阅读课文，找出感兴趣的知识。找出什么是自己以前知道的。
标签： #七年级地理教学反思
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